各系、部：

根据四川省教育厅首届全国教材建设奖优秀教材（职业教育与继续教育类）评选申报工作安排，现将我院申报参评全国教材建设奖优秀教材（职业教育与继续教育类）相关事宜通知如下：

一、评选申报范围

高等职业学校课堂教学和实习实训中实际使用的教学用书。

二、参评条件

（一）坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

（二）突出职业教育、继续教育类型特点，深化产教融合、校企合作。强化行业指导、企业参与，鼓励“双元”合作开发教材。反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

（三）教材内容科学先进、针对性强，选文内容积极向上，导向正确。公共基础课程教材要体现学科特点，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，突出职业教育特色；专业课程教材应突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。

（四）内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。鼓励活页式、工作手册式、数字教材等新型教材。

（五）教材水平处于本领域国内先进水平，选用广泛，产生较大影响，在教育教学实践中反映良好，对提高教学水平和教育质量发挥重要作用。推荐的教材须经过2年以上（含2年）的教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可以累计计算），且得到普遍认可。

（六）教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的事故。编写人员无违法违纪记录和师德师风问题。

（七）须符合国家有关著作权等方面的规定。

三、申报要求

（一）教材按册或套申报参评均可。同一课程的分册教材（如上、中、下册，教材+非独立实训教材等）视为1套，外语类课程教材同一学期的不同分册（如听、说、读、写）或不同学期的统一分册（如各学期的听力分册），视为一套。不同学期不同分册的教材不得混合申报，统一丛书号的教材不得拆分申报。

（二）国家规划教材优先。同一第一主编（作者）只能推荐1册（套）教材。同一申报单位原则上不同专业领域不同渠道最多申报3册（套）教材。

（三）申报材料：《申报推荐表》、教材应用和效果证明材料、实际编写和审核人员所在单位一级党组织证明材料以及其他材料（各一式两份，表格及填写要求见附件），教材（一式两本或两套），数字教材以光盘或U盘等形式报送（一式两份）。

（三）申报截止时间：2020年11月30日上午11：30前，请各系、部将申报材料交教务处教材科郭登权老师处。

四、审核推荐

（一）教务处汇总申报材料，组织专家评审，报学院审核后公示。

（二）经公示无异议的，在“申报推荐平台”上完成网络申报并上报纸质推荐材料。

                                教务处

                             2020年11月26日