为进一步落实《四川职业技术学院青年教师“传帮带”制度》（川职院人字〔2010〕35号），规范青年教师“传帮带”相关工作，现就青年教师“传帮带”申请、考核资料规范如下，请遵照执行：

一、“传帮带”申请工作

（一）申请应提交材料

1.四川职业技术学院青年教师“传帮带”情况汇总表（二级学院为单位）；

2.四川职业技术学院青年教师“传帮带”审批表；

3.青年教师职业发展规划（在帮带教师指导下进行并审定、签字）；

4.青年教师工作计划（在帮带教师指导下进行并审定、签字）；

5.指导教师的工作计划（二级学院负责人审定并签字）。

（二）相关材料的要求

１.青年教师职业发展规划：应包括但不限于自我分析、职业认识、发展目标、未来3－5年的成长计划（结合学校需要）、专业成长途径、发展措施及策略等。

2.青年教师工作计划：包括但不限于提高思想修养、业务素质、教学能力；研究职教理论、职教方法；参与制定专业人才培养方案、课程标准；撰写学期授课计划、课题教案；听课（每学期听指导教师的授课不得少于20节；此外，还应听其他教师（包括别的年轻教师）的授课不少于2次；听课必须做听课记录）、学期提交接受指导总结、教研活动、申报科研课题和教改项目、各类评优获奖目标等。

3.指导教师工作计划：指导内容包括但不限于思想政治、教师素养、职业道德、教学规范、教学技能、教学文件、教学组织、教学改革；职业发展规划制定；每期指导总结等。教学指导具体就包括（1）检查、指导青年教师的教案和备课情况；（2）每学期对青年教师的听课不得少于18节（青年教师没有教学任务的除外），并认真做好听课记录；（3）指导青年教师组织课堂教学，做好课堂教学各环节的工作；（4）审核青年教师所命试题，抽查批改后的试卷；（5）指导青年教师提高实践能力。科研指导具体包括：（1）指导和协助青年教师申报院立科研课题和教改项目；（2）积极带领青年教师申报各级各类科研项目和课题，如果研究方向相同，条件允许，要吸纳青年教师参与自己的课题研究；（3）协助和指导青年教师发表成果，并积极参与各种成果评优活动；（4）及时向青年教师提供教学和科研的最新动态，在条件允许的情况下，带领青年教师参与各种学术活动；

二、“传帮带”考核工作

（一）考核应提交材料

1.四川职业技术学院青年教师“传帮带”考核表；

2.二级学院组织考核（公开课）材料：相应教案、评课记录（所有听、评课老师签名）；

3.青年教师每学期“传帮带”工作总结（对标工作计划撰写）；

4.指导教师每学期“传帮带”工作总结（对标工作计划撰写）；

5.青年教师每学期听课记录；

6.指导教师每学期听课记录；

7.其它指导材料：如科研（课题、论文等）、入党思想汇报（如有）。

三、其它

1.以上相关要求从本学期开始严格执行；

2.本期已提交了“传帮带”申请和考核资料的学院，请对照相关要求进行整改，并于10月15日前统一交教务处和人事教师处审核。

　　人事教师处、教务处

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021年9月30日