计算机科学系王婷婷老师在线教学纪实

在新学期开学在即，学院发布了《关于我院在疫情防控期间实施“在线教学”的通知》，开始了教学平台的学习。在测试多个教学平台后，最终选择了腾讯课堂平台进行课程的直播教学。王婷婷老师的课程有《CAD绘图》和《平面构成》《色彩构成》。

1.在线授课重难点

从2月24号开学起由每节课的“上课”变成了，“能听见我说话吗，卡不卡”。学生听课虽然是直播课，但是延迟非常的厉害。这样就要求老师要慢一点讲，多重复几遍。授课的重难点不仅仅是知识点，还有能不能听见和听明白更加重要。

2.在线授课教学过程

因此多了很多的课堂互动，构成课给出了选择题，在线教授构成课，每个同学的问题都要有针对性的解决。

CAD的课程为软件课，学生的操作就成了重中之重，先实操在进行突然的提问，看看学生们还在线吗？成了老师抽点名的习惯。每节课都要与每个同学进行在线沟通，进行问题的解决。（图2）

3.在线授课特色讲解

学生在学习过程中，对作业及课程的理解和问题。在线上直接进行针对性的讲解，讲作业，讲做作业中遇到的问题，

王婷婷老师：在做作业中遇到的问题有哪些；

学生：老师脑子理解了，手跟不上怎么办；

王婷婷老师：那就先练手；

学生：怎么练手；

    王婷婷老师：多画，例如今天的画，你就可以多找一些简笔画的人物进行练习，背影的，站、坐、蹲的人物进行练习。还有找一些动植物简化的纹样进行练手，下次上课的时候发过来，我在给你看看。（图3）

    一般遇到这种情况，第二节课就会讲解一些线稿绘制手段，或者素描结构图的绘制学习。（图4）

4.在线授课学生反馈

王婷婷老师：最近的课程接收成度怎么样了；

学生：好多了，就是作业能少留点不；

王婷婷老师：那我留的作业最近画的怎么样了；

学生：老师我发您看看；

    王婷婷老师：进步挺大，这次的作业可以少一点，但要求精致。（图5）